La violencia en el contexto escolar históricamente se ha vinculado a actos de robos, peleas, y agresiones verbales sin incluir el daño emocional que pueda implicar otro tipo de manifestación violenta. Aunque este fenómeno no es uno nuevo en los escenarios escolares, el estudio y la especialización.
en la descripción del concepto de bullying viene a tomar fuerza en la actualidad. Conductas
no explícitas u observables que se manifestaban en el ambiente escolar.
El bullying homofóbico es una de las muchas variantes que puede tomar el fenómeno del acoso escolar, se refiere a las agresiones que se centran en aquellos adolescentes que son percibidos como diferentes, en el sentido de su orientación sexual o condición de homosexuales. La homofobia es un fenómeno muy común en todos los ámbitos sociales, comentarios peyorativos acerca de la homosexualidad son frecuentes en el lenguaje cotidiano, algunas veces acompañados de burlas, agresiones y violencia física. Las ofensas homófobas se utilizan para condenar comportamientos juzgados erróneamente como inapropiados.
El bullying
homofóbico tiene un alcance amplio y muy negativo en el bienestar mental de los
alumnos LGBTI, lo que se refleja en la calidad de su aprendizaje y en su
participación en la escuela.
Más de la
mitad de los alumnos LGBTI sienten que
“no pertenecen” a su comunidad escolar y eso es aún más evidente en quienes
sufren bullying homofóbico. De hecho, casi la mitad de estos alumnos se sienten incapaces de ser
ellos mismos en sus escuelas y comentan que es “muy difícil que se acepten
personas como yo” .
Los estudiantes
LGBTI no se sienten seguros en sus escuelas, sufren de bullying y
no disfrutan ir a la escuela,
dicen que son infelices en el ambiente escolar. En algunos casos, los
estudiantes han tenido que cambiarse de escuela a causa de ello.
